کتابخانه
سایت دانشگاه علوم پزشکی
18 خرداد 1405
EN
Shiraz Hafez Hospital
کارکنان
پزشکان - دانشجویان
درباره بیمارستان
تاریخچه بیمارستان
چشم انداز - ماموریت
رییس بیمارستان
مدیر بیمارستان
معاونت آموزشی
مدیر خدمات پرستاری
ساختار سازمانی
گردشگری سلامت
مدیریت دانش
بخش های بیمارستان
بخش های درمانی
بخش های تشخیص
درمانگاه
درمانگاه زنان
درمانگاه روماتولوژی-توانبخشی
درمانگاه نوزادان
واحدهای اداری
بهبود کیفیت
امور مالی
امور اداری و کارگزینی
بهداشت محیط
حراست
روابط عمومی
فن آوری اطلاعات
امور حقوق
مددکاری
تدارکات
تاسیسات
تجهیزات پزشکی
حفاظت فیزیکی
امور فرهنگی
کتابخانه
آموزش ارتقا سلامت
ایمنی
آموزش ضمن خدمت
بسیج جامعه پزشکی
کمیته اخلاق بالینی
رسیدگی به شکایات
امور پزشکان
مراقبت معنوی
کلینیک روانشناسی
راهنمای مراجعین
آموزش به بیمار و مراجعین
خدمات قابل ارائه
منشور حقوق بیماران
خط مشی های حقوق گیرنده خدمات
فرم های مورد نیاز مراجعین
آدرس بیمارستان
ارزش های اخلاقی کارکنان
قوانین و مقررات بیمارستان
برنامه درمانگاه بیمارستان حافظ
فرآیندهای مورد نیاز مراجعین
راههای دریافت شکایت مراجعین
اعمال جراحی و پروسیجرها
بیمه های طرف قرارداد
کتابچه راهنمای مراجعین
مکان جغرافیایی بیمارستان
تعالی خانواده و جوانی جمعیت
خدمات الکترونیک
نوبت الکترونیکی ویزیت پزشک
میز خدمت الکترونیک کارکنان
ثبت شکایات
جوابدهی آزمایشگاه
فرم رضایتمندی شغلی پرستاران
فرم رضایتمندی از خدمات پرستاری
فرم رضایت سنجی ارباب رجوع
فرم رضایت سنجی فراگیران
فرم ارزشیابی درمانگاه های آموزشی
فرم رضایتمندی بیماران
تماس با ما
نشانی و شماره تماس
شماره های داخلی بیمارستان
فرم رسیدگی به شکایات
صفحه اصلی
خدمات الکترونیکی
فرم ارزشیابی درمانگاه های آموزشی طب سرپایی
گام شماره 1
فراگیر گرامی: پرسشنامه زیر جهت ارتقا درمانگاه های آموزشی تنظیم گردیده . خواهشمند است پرسشنامه را با دقت خوانده و ما را با ارائه نظرات ارزشمند خویش باری فرمایید.
نام و نام خانوادگی:
شماره دانشجویی
مقطع تحصیلی
...
دیپلم
کاردانی
کارشناسی
کارشناسی ارشد
دکترا
جنسیت
خانم
آقا
درمانگاه آموزشی:
نام استاد:
مدت دوره:
...
15 روز
30 روز
درمانگاه درون بخشی( 1 تا 2 روز در هفنه)
تعداد جلسات آموزشی با حضور استاد:
مسئول مستقیم آموزش شما اکثرا چه کسی است؟
...
استاد
فلو
رزیدنت
آیا آموزش استاد در طول این دوره انگیزه بیشتری جهت انجام مطالعات درسی در شما ایجاد نمود؟
به ندرت
گاهی اوقات
اغلب اوقات
همیشه
گام شماره 2
آیا در ابتدای دوره ، جلسه معارفه در راستای آشنایی شما با محیط آموزشی درمانگاه و همکاران برگزار گردید؟
بلی
خیر
آیا در ابتدای دوره ، برنامه آموزشی و اهداف آموزشی به شما معرفی شد؟
بلی
خیر
درمانگاه آموزشی شما به کدام شکل برگزار گردید؟
استاد بیماران را ویزیت می کرد و کلیه دانشجویان مشاهده گر بودند
هر دانشجو یک بیمار را در اتاق / تخت جداگانه ویزیت میکرد و استاد بین اتاق ها / تخت راند میکرد
هر دانشجو یک بیمار را جداگانه ویزیت می کرد و سپس در حضور سایر دانشجویان، به استاد معرفی می کرد
در هر اتاق اساتید مختلف بیماران را ویزیت می کرد و دانشجویان بین اتاقهای مختلف رفت و آمد می کردند.
گام شماره 3
یا در جلسات آموزشی درمانگاه، شما امکان این را داشتید که خودتان از بیمار شرح حال بگیرید؟
ندرت
گاهی اوقات
اغلب اوقات
همیشه
آیا در هر جلسات آموزشی درمانگاه، شما امکان این را داشتید که خودتان بیمار را معاینه کنید؟
به ندرت
گاهی اوقات
اکثر اوقات
همیشه
آیا بعد از ویزیت هر بیمار فرصت این را داشتید که تشخیص های افتراقی و دلایل تصیم گیری درمانی خود را برای استاد بیان کنید
به ندرت
گاهی اوقات
اغلب اوقات
همیشه
در صورتی که در درمانگاه شما یک پروسه عملی خاص (مانند عمل جراحی سرپایی) روی بیمار انجام گرفته باشد، آموزش لازم (با توجه به مقطع تحصیلی) به شما داده شد؟
به ندرت
گاهی اوقات
اغلب اوقات
همیشه
آیا استاد رویکردهای مختلف در برخورد با بیماران سرپایی و نحوه پیگیری آنان را به دانشجویان آموزش می داد؟
به ندرت
گاهی اوقات
اغلب اوقات
همیشه
آیا استاد ضمن رعایت اخلاق حرفه ای و احترام به بیماران،توصیه های لازم را هم به بیماران ارائه می نمود؟
به ندرت
گاهی اوقات
اغلب اوقات
همیشه
آیا استاد با دانشجویان و سایر کادر درمانی با احترام برخورد می کرد؟
به ندرت
گاهی اوقات
اغلب اوقات
همیشه
آیا در این دوره مباحث تئوری در راستای اهداف آموزشی درمانگاه و موضوعات شایع آن فیلد،برای شما برگزار شد؟
به ندرت
گاهی اوقات
اغلب اوقات
همیشه
در رابطه با موارد فوق لطفا اگر نظر دیگری دارید مرقوم بفرمایید
گام شماره 4
در پایان دوره توانایی خود را در گرفتن شرح حال و انجام معاینه فیزیکی از بیماران سرپایی چگونه ارزیابی می کنید.
ضعیف
متوسط
خوب
عالی
در پایان دوره توانایی خود را در بیان تشخیص های افتراقی و گذاشتن تشخیص و درمان بیماریهای شایع درمانگاهی در این فیلد بالینی بخصوص چگونه ارزیابی می کنید؟
ضعیف
متوسط
خوب
عالی
تنوع بیماران ویزیت شده در هر روز چگونه بوده است؟
ضعیف
متوسط
خوب
عالی
ارزیابی کلی شما نسبت به این دوره آموزشی چگونه بوده است؟
ضعیف
متوسط
خوب
عالی
در رابطه با موارد فوق، لطفا اگر نظر دیگری دارید مرقوم بفرمایید
آیا در پایان دورهء آموزش درمانگاهی امتحانی از شما به عمل آمد؟
...
بلی
خیر
نحوه ارزشیابی:
ریکپچا 31